• 大專生的肺腑之言

        高考上了大學,成績好的人去了北京大學清華大學。結果經過測試,通常只選擇初級學院。因此,有很多大學生。在大學期間,他們並不認真學習。許多人讀大學,純粹是為了追求紙質文憑。不過,直至部分大專生畢業後,單憑大專文憑便難以在市場上站穩腳跟。直到就業市場一次次碰壁之後,他認識的一位大學畢業生才對他在大學期間所做的一切充滿了懊悔之情。他說:假如大學能回爐,這4件事,我樣樣都要做好。

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      考上“專升本”

      這位大三學生說,如果大學生活從頭開始,他的第一個追求就是進入大三。對於許多本科生來說,生活中沒有選擇升級到本科生學位。此外,許多人認為晉升和真正的全日制大學生之間還有很大的差距。然而,對於大學生來說,入學考試首先意味著他們可以在學術經驗上與本科生平等地坐在一起。雖然,通過專升本的渠道成為本科生,在能力上,和全日制本科生有區別,可是,通過專升本,他們能和普通大學本科生一樣,享受公平考研的機會,考公務員的時候,選擇權更大,因此,專升本的含金量還是非常高的。

    史丹福游泳班教練練他們遊泳時,各種器官必須參與,消耗更多的能量,促進血液循環,並為器官提供更多的營養。

      考取教師資格證

      在許多領域,獲得教師資格證書,畢業後參加教師招聘,成為人民教師,比公務員更具成本效益。特別是在中西部地區,初中生也可以成為教師,這使得教師資格證書金碧輝煌。然而,在大學期間,該大學生不想參加教師資格考試,畢業後自然也失去了測試教師的權利。為此,他說,如果大學再來,當他還是個大三的時候,他就不會錯過教師資格考試。

      爭取專科獎學金

      這位大學生還說,他對自己沒有試圖獲得大學獎學金感到懊悔。當他上大學的時候,他家的經濟條件也是公平的,所以沒有刻意追求獎學金。在找工作時,你是否能在大學期間獲得獎學金也是你個人學習能力的體現。他因為沒有爭取到獎學金證書,個人履歷表上,就缺少了這麽一種“佐證”。

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      學知識增能力

      最後,這名大專生說,如果大學重新開始,他一定要把學知識、增能力作為最高標準,時刻銘記於心,這樣,哪怕畢業時,文憑的價值很低,但是,也可以靠知識和能力征服用人單位。當然,因為大學幾乎全靠閑逛,現在,他已經嘗到了大學的苦果,但後悔已經太遲了。

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